ОПРОС ДЛЯ ГРАЖДАН

Посоветуете ли Вы своим родственникам и знакомым обратиться в эту образовательную организацию за получением услуг?

Удовлетворены ли Вы качеством образовательных услуг, предоставляемых образовательной организацией?

Удовлетворяет ли Вас материально-техническое оснащение образовательной организации (состояние здания, укомплектованность мебелью, инвентарем, литературой, компьютерной техникой)?

Удовлетворены ли Вы компетентностью (профессиональной грамотностью, знаниями и навыками) педагогических работников и других специалистов, оказывающих услуги в образовательной организации?

Считаете ли Вы, что сотрудники образовательной организации доброжелательны и вежливы?

Считаете ли Вы, что в образовательной организации обеспечены условия для равной доступности к услугам людям с ограниченными возможностями здоровья (наличие пандусов, поручней иного специального оборудования, специальных указателей и маркировки для информирования)?

Считаете ли Вы, что в образовательной организации имеются возможности для развития творческих способностей и интересов обучающихся (участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, концертах и др.)?

Считаете ли Вы, что в образовательной организации имеются возможности для индивидуальной работы с обучающимися?

Удовлетворены ли Вы обеспечением безопасных условий пребывания ребенка в образовательной организации (ограждение территории, наличие охраны и/или средств видеонаблюдения, соблюдения требований пожарной и электробезопасности, безопасность используемого оборудования, наличие указателей и др.)?

Удовлетворены ли Вы оснащением образовательной организации специальным оборудованием и инвентарем, необходимым для занятий обучающихся?

Удовлетворены ли Вы обеспеченными в образовательной организации условиями охраны и укрепления здоровья детей, соблюдением санитарно-гигиенических требований?

Если Вы обращались в образовательную организацию с предложениями, заявлениями, жалобами, удовлетворены ли Вы в целом порядком рассмотрения обращений граждан?

Имеется ли информация о порядке обращения граждан в организацию и порядке рассмотрения обращений на информационных стендах в общедоступных местах образовательной организации?

Укажите, пожалуйста, доступный для Вас способ взаимодействия с образовательной организацией для обращения с целью направления жалоб и отзывов

Доступна ли Вам возможность взаимодействия с образовательной организацией для реализации своего права обращения в организацию с целью направления жалоб и отзывов о качестве предоставляемых услуг?

Считаете ли Вы, что достаточно информированы о работе образовательной организации и о порядке предоставления образовательных услуг?

Укажите, пожалуйста, доступные для Вас источники информации о способах взаимодействия с образовательной организацией

Доступна ли Вам полная информация о способах взаимодействия с образовательной организацией?

Имеется ли у Вас возможность дистанционного взаимодействия с работниками образовательной организации с помощью веб-сервисов на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет (электронная приемная, гостевая книга, электронная запись и т. д.)

Учреждение дополнительного образования
«Называевская детская школа искусств»
(УДО «Называевская ДШИ»)

Адрес: 646104 Омская область, г. Называевск, ул. Электровозная, 58
Телефон: 8 (381 61) 2-14-68
Эл. почта: 
nzv-dshi@mail.ru

новости

17 апреля 2025 г.
Учащиеся детской школы искусств приняли участие в творческом конкурсе рисунков «Какой будет общественная территория по улице Ленина?».
16 апреля 2025 г.
16 апреля, накануне главного Православного праздника Светлой Пасхи, в Называевской центральной районной библиотеке состоялось открытие выставки работ выпускников и учащихся детской школы искусств
3 апреля 2025 г.
Учащиеся Называевской ДШИ 16 марта в г. Омске приняли участие в ежегодном Международном детско-юношеском фестивале искусств «Либеровская весна», посвящённом памяти народного художника РСФСР Алексея Николаевича Либерова.
1 апреля 2025 г.
С 22 по 29 марта в г. Омске проходил областной конкурс юных исполнителей «Музыкальная провинция». Учащиеся детских школ искусств и детских музыкальных школ региона состязались в семи номинациях.
31 марта 2025 г.
30 марта в Историческом парке «Россия – Моя история» г. Омска состоялось подведение итогов областной выставки декоративно-прикладного искусства «Возрождение», в которой принимали участие учащиеся и студенты образовательных организаций в сфере культуры Омского региона.
24 марта 2025 г.
мастер-класс преподавателя Риу Владимира Артуровича по созданию скульптурного произведения для украшения жилого интерьера в технике рельефа из папье-маше «Дары леса».
24 марта 2025 г.
Поздравляем ансамбль танца "Забава" - лауреатов 1 степени VIII Межрегионального фестиваля-конкурса искусств "Фиолетовый слон".
7 марта 2025 г.
6 марта вокальный ансамбль школы искусств «Звонкая капель» принял участие в праздничном концерте районного Дворца культуры «На крыльях весны», посвященном Международному женскому дню 8 Марта.
Песней Алексея Ольховского «Крыльями ангела» ребята поздравили всех мам с праздником!
25 февраля 2025 г.
В школе искусств накануне Дня защитника Отечества открылась выставка работ учащихся 1 класса общеразвивающей программы
24 февраля 2025 г.
С 11 по 21 февраля в школе искусств на первом этаже была развёрнута выставка рисунков учеников 2 класса общеразвивающей программы .
4 февраля 2025 г.
В ДШИ работает выставка учащейся 4 класса предпрофессиональной программы "Живопись" Анастасии Косычевой
27 января 2025 г.
24 января состоялся школьный конкурс пианистов "Созвездие юных талантов"
Наверх
Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пришел на сайт пользователь; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; ip-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, покиньте сайт.